Відео

L'argomento più insignificante ed incomprensibile di tutte le materie tecniche

🤩🤩🤩🤩🤩🤩😍😍😍😍😍🥰🥰🥰🥰😁🤗🤗🤗🥳🥳🥳

🤩😍🥰😘grazieeeeeee

salve io ho bisogno di un compito di realta sull obiettivo 6 dell agenda 2030

un metodo semplicissimo, pratico, veloce per trovare la configurazione elettronica senza errori e senza dover imparare a memoria. grazie mille

Grazie

💯💯💯

Non ho capito un cazzo

grazie, mi ha aiutato molto. MI hai cambiato la giornata :)

E eu, brasileiro, que entendi mais o assunto em italiano do que em português kkkkkk, saudações! Gracie mille per i tuoi aiuto!

utile

qualita' video invidiabile

A me è nata una forte passione per le lingue ma non sono portato, non so se la mia fatica sia collegata al mio essere sensibile,introverso e ai miei blocchi oppure no perchè ho notato che la maggior parte delle persone riesce a studiare le lingue facilmente, non so se sono nate tutte con la predisposizione innata e io insieme alla minoranza siamo gli unici sfigati a non averla e se serve avere un talento per non faticare con le lingue🤔

Grazie del video ma ho una domanda: nel caso di molecole con 3 atomi diversi, se due di questi possono avere più numeri di ossidazione, come faccio a scegliere? Devo provare a combinare i diversi stati di ossidazione o c’è una regola da seguire diversa? Non so se mi sono spiegato. Nel video hai fatto l’esempio del CaCO3: in questo caso sappiamo con certezza i numeri di ossidazione di ossigeno e carbonio, ma se il carbonio avesse avuto più numeri di ossidazione come fare per scegliere?

Bravissimo prof. È l unica spiegazione chiara su questo argomento che ho trovato in tutto il web. Finalmente ho capito perfettamente.

16+2 fa 18 dalton, non 16!

Complimenti. Da diversamente giovane (1948) che si deve approcciare alla chimica, la ringrazio!

Grazie professore, è il video più chiaro e di facile comprensione che abbia trovato qui su UA-cam <3 :)

3 anni fa.......

Grazieeee😭😭

grazie!! spettacolare :)

ti adoro grazie mille

Davvero utilissimo

sei un grande

Cosa sono le masse atomiche, le masse relative, le masse assolute e le masse molari? Sono consapevole che probabilmente è una domanda per qualcuno banale, ma La prego di rispondere poiché non so più dove sbattere la testa... 🥺😥😓😭 La ringrazio e Le porgo i miei saluti !!!

Non riesco a capire (dal minuto 2.09) però La ringrazio comunque per il video ♥️

Ancora non ho capito e ho il compito venerdì 😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭

Buongiorno professore, volevo gentilmente avere una delucidazione sull'estere di un acido, ad esempio il benzoato di benzile è l'estere dell'acido benzoico, in questo caso quindi il benzoato di benzile è sempre un acido?che pH avrebbe?la ringrazio molto

Grazie millee

Bravissimo! Molto chiaro

I compiti di realtà partono dalla motivazione! Non sono di realtà solo perchè assomigliano alla realtà, (quando invece quello che propone abitualmente la scuola è artificioso oltre che forzato). I compiti di realtà sono la necessità del vivere: arrivare veramente con i soldi a fine mese, NON vedere se riesco a rispettare un budget fittizio.... Non si può rispondere ad un alunno che chiede "A cosa mi serve lo studio di queste cose" con le parole: "Ti servono così fai bene il compito di realtà" (che è comunque fittizio e che è reale ( nell'esempio riportato) solo per un vero event planner). Anche capire in quanto tempo si riempiva la vasca di tot metricubi se il rubinetto dava tot acqua al minuto (classico problema dei tempi che furono) era un compito di realtà perchè le vasche e i rubinetti con l'acqua corrente esistevano davvero. Il problema è, però, vedere se esiste una necessità veramente diffusa (e quindi motivante) per fare questa cosa. Gli studenti generalmente non hanno queste necessità che quindi sono indotte ( e ricattatorie perchè poi la lì discende la valutazione...). Loro hanno altre necessità; ma la scuola è in seria difficoltà nell'interpretarle (anche perchè molto personali). Un compito di realtà di un quindicenne è come fare capire a una tipa che gli piace... Oppure come riuscire a superare un preciso livello di un preciso sparatutto online. Invece la scuola propone di preparare un menu, con rispetto di un budget, spesa al supermercato e "cucinamento". Dire che un giorno, anche solo per preparare una cenetta romantica con la tipa di cui sopra, dovranno affrontare magari il problema, per un giovane (e tanto più per un bambino) è velleitario. Non sanno di solito vedere al di là del proprio naso (ed è stato così per tutte le generazioni con la differenza che alcune obbedivano - si fidavano, avevano fede - anche se non vedevano al di là del proprio naso). I compiti di realtà, cosiddetti, sono pratiche illusionistiche. Cambiando l'ordine degli addendi il risultato non cambia. La scuola deve partire dalla vera motivazione, non dall'illusione. E non è facile partire dalla motivazione perchè essa necessita del rispetto di tempi, modi, impellenze precise. La scuola di massa tradisce tutto questo. Difatti, nel bene e nel male , la vera realtà è la famiglia (luogo discreto) dove il letto te lo devi veramente fare perchè sennò dormirai "sgualcito" per un'altra notte ( ma non per tutti è così, ovviamente). I veri compiti di realtà della scuola sono il come prepararsi ad un 'interrogazione, come pianificare il proprio tempo in vista di essa. Alcuni alunni soffrono in merito a queste richieste: somatizzano. Ma è vera realtà... Ai loro occhi, inutile, ma ineluttabile. Allora la risposta a: "Perchè devi studiare?" è "Devo studiare non perchè un giorno le cose che imparo mi serviranno (quando mai mi servirà, per esempio, sapere l'epica cavalleresca?), ma perchè mi interrogano e i miei vogliono che prenda bei voti!" Eh sì, è così....Che triste compito di realtà!!

grazie prof finalmente abbiamo capito. chiarissimo

daje proffff forza lazzziiooooooo evvivaaa la lazioooo

IO TI AMO

Si possono usare anche per la matematica?

NON si capisce il ragionamento... 100kg di banchi SONO 100 kg di caramelle !!!!!!!!!!! ahahahah

Grazieeeeeeeeeeeeeeeee ho avuto 9 a una interrogazione

3 ore di lezione incapibile di università in 10 minuti... GRAZIE❤️

Domanda: durante una conferenza su zoom, è possibile far comparire nello schermo un link cliccabile dagli studenti che sono collegati tramite smartphone, così da farli collegare ad un sito esterno ?

Interessante. Grazie. Ho un'altra domanda: è possibile associare un link dopo aver raggruppato due immagini? Non riesco. Grazie.

Avevo bisogno di un recap per un esame di ammissione ad un corso prossimamente, spieghi benissimo mi è tornato in mente tutto, grazie

Buon giorno ho visto il suo tutorial sulla memorizzazione dei simboli degli elementi. Mi perdoni, ma perche già che c'era non ha detto che i simboli H Na K Hg S e altri, derivano dai nomi latini hidrogenum natrium kalium sulfur e hidrargirium cioè argento liquido? Ci voleva tanto? Capire il perché delle cose è sempre un arricchimento culturale, e aiuta a ricordare i simboli. Grazie

Salve professore, se posso approfittare della sua disponibilità vorrei sapere se il Salicilato di benzile e il Benzoato di benzile sono 2 acidi e se sì che PH hanno? La ringrazio infinitamente

Ma il carbonio costituisce la maggior parte del nucleo cellulare.

chiarissimo e bravissimo

8 minuti per capire un argomento che la prof cercava di farcelo capire con non so quante lezioni, bravo.

Ma così la scuola può vedere tutta la cronologia e le attività online di un docente?

compito di realtà "complessi"? mi sembra i classici lavoretti che ci facevano fare alle elementari.

e così in 7 minuti lei è riuscito a spiegarmi quello che la mia prof di chimica non è riuscita a farmi capire in un mese e mezzo di lavoro sulle ossidoriduzioni. Veramente chiaro, grazie.

sei un genio, grazie mille ❤️